Ειδήσεις από την Ήπειρο - Δυτική Ελλάδα

Σε σύγκρουση με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και το Υπουργείο Παιδείας έρχεται η ΕΛΜΕ Άρτας, εξαπολύοντας δριμεία επίθεση για την κατάσταση που επικρατεί στα Γυμνάσια και τα Λύκεια του νομού.

Με μια αποκαλυπτική παρέμβαση, οι εκπαιδευτικοί της Άρτας κάνουν λόγο για «εκατοντάδες χαμένες ώρες διδασκαλίας» που είναι αδύνατον να αναπληρωθούν, καταγγέλλοντας παράλληλα μεθοδεύσεις για την απόκρυψη των προβλημάτων από την κοινή γνώμη.

Σύμφωνα με τα στοιχεία της ΕΛΜΕ Άρτας, τα κενά σε εκπαιδευτικούς γενικής παιδείας ανέρχονται σε 17-18 άτομα, με αποτέλεσμα βασικά μαθήματα να μην διδάσκονται κανονικά. Η Ένωση κατηγορεί τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ότι εκτελεί «πολιτικό παιχνίδι» του Υπουργείου, δίνοντας προφορικές εντολές για παράνομες αναπληρώσεις, ώστε να μη φανεί η υπολειτουργία των σχολείων.

«Οι νεοδιόριστοι και αναπληρωτές αμείβονται με μισθούς πείνας και βρίσκονται υπό την απειλή πειθαρχικών και αξιολόγησης, ενώ οι γονείς βάζουν όλο και πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη», αναφέρεται χαρακτηριστικά.

Ιδιαίτερη αίσθηση προκαλεί η καταγγελία για το Γυμνάσιο Κωστακιών. Παρά το γεγονός ότι υπάρχουν 17 επίσημες γνωματεύσεις από το ΚΕΔΑΣΥ, δεν έχει εγκριθεί η λειτουργία Τμήματος Ένταξης. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα 5 μαθητές να αναγκάζονται σε μετακίνηση και άλλοι 12 να μένουν χωρίς την προβλεπόμενη στήριξη.

Η ΕΛΜΕ θέτει προ των ευθυνών της την Πολιτεία και για τις υποδομές, επισημαίνοντας σοβαρές ελλείψεις σε εμβληματικά σχολεία του νομού, όπως: Το Μουσικό Γυμνάσιο-Λύκειο, το συγκρότημα ΕΠΑΛ – ΕΝΕΓΥΛ, το 5ο Γυμνάσιο.

Την ίδια στιγμή, οι εργασιακές σχέσεις των καθαριστριών παραμένουν «στον αέρα». Όπως τονίζεται, στον Δήμο Νικολάου Σκουφά τα σχολεία ξεκίνησαν τη χρονιά χωρίς προσωπικό καθαριότητας, ενώ ακόμα και μετά τις προσλήψεις, οι εργαζόμενες παρέμεναν απλήρωτες για μήνες.

Τι απαιτούν οι εκπαιδευτικοί

Η ΕΛΜΕ Άρτας ξεκαθαρίζει πως δεν πρόκειται να δεχθεί περαιτέρω υποβάθμιση, ζητώντας:

• Άμεσες προσλήψεις για την κάλυψη των 18 κενών.
• Μόνιμο προσωπικό καθαριότητας με πλήρη δικαιώματα.
• Γενναία χρηματοδότηση για τις σχολικές υποδομές.
• Stop στην «εισβολή» χορηγών και ιδιωτών στη δημόσια εκπαίδευση.